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【中学受験国語】「記述は結論から考える！」わかったのに書けない中学受験生への具体的対策

国語

2025.08.25

「記述は結論から考える！」
わかったつもりで書けない時の処方箋

「記述問題は、まず結末（ゴール）を決めてから書き始めなさい」
塾の先生によく言われるアドバイスですよね。でも、いざ実践しようとすると……

「書き始めたはいいけれど、途中で何が言いたかったのか忘れてしまった」
「文章をつなげているうちに、結論がどこかへ行ってしまった」

これこそ、多くの中学受験生がぶつかる「記述の迷子」状態です。実はこれ、本人の能力不足ではなく、脳の仕組み上、仕方のないことなのです。

記述問題を解くとき、子供たちの脳内では「マルチタスク（同時並行作業）」がフル回転しています。以下の3つが同時に襲ってくるため、記憶がパンクしてしまうのです。

🧠 脳への過負荷
「何を書くか」と考えながら「どう書くか（文法）」を整え、さらに「漢字」を思い出す……。脳のメモリがいっぱいいっぱいです。

⏰ 時間の焦り
「早く書かなきゃ！」というプレッシャーが冷静さを奪い、最初に決めたはずのゴールを頭から追い出してしまいます。

「忘れないように気をつける」のは精神論です。大事なのは、忘れても大丈夫なように「外部記憶（メモ）」を活用すること。今日からできる4つのステップを紹介します。

① 問いの核心に「赤線」を引く
「心情を答えよ」なのか「理由を答えよ」なのか。求められているゴールに線を引いて、視覚的に固定します。

② 余白に「結論一言メモ」を書く
答案を書き始める前に、問題用紙の端っこに「最後は〇〇で終わる」というメモを残します。例：「最後はショックだったから」など短くてOK。

③ 使うキーワードをピックアップする
本文中の根拠となる単語に丸をつけます。これを「部品」として並べる感覚で書くと迷いません。

④ 文の途中で「チラ見」する習慣
一文を書くごとに、「メモした結論に向かっているかな？」と確認。これでコースアウトを防げます。

例題：「主人公が雨の中で立ち尽くしているのはなぜですか？」

❌ 失敗パターン

いきなり書き始め、「雨が降っていて、テストの点が悪くて、お母さんに怒られるのが怖くて、悲しくなったから……あれ？雨の中で立ち尽くしている理由になってるっけ？」と混乱。

✅ 成功パターン

書く前に余白に「帰るのが嫌だから」とメモ。そこから逆算して「怒られるのが怖くて、帰りたくない気持ちになったから」と迷わず一直線に書ける！

この技術は、テストの時だけやろうとしてもなかなかできません。日頃の家庭学習で以下のことを意識してみてください。

「記述は結論から考える」というルールは、頭に置くだけでは不十分です。「紙の上に置いておく（メモする）」ことで初めて、子供たちの実力は発揮されます。

「わかっているのに書けない」という悔しさを、「メモのおかげで最後まで書けた！」という自信に変えていきましょう。今日からの演習で、ぜひ一言メモを試してみてくださいね。

小島一浩Kojima Kazuhiro

早稲田大学法学部を卒業後、塾講師としての道を歩みはじめ、市進学院やサピックスにて中学受験指導に携わってきました。講師歴は20年以上にわたり、御三家をはじめとする最難関校から中堅校まで、幅広いレベルの受験生を指導しております。