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【中学受験国語】生徒との対話で見えた成長の瞬間

国語

2025.10.14

点数よりも価値がある「自分を見つめる力」
〜テスト直しで出会った生徒の素晴らしい一言〜

テストの結果が返ってきたとき、お子様は真っ先にどこを見ますか？
多くの人は「点数」に一喜一憂し、間違えた箇所を「次は気をつけよう」と片付けてしまいます。
しかし先日、ある生徒との会話の中で、学力が飛躍的に伸びる予兆を感じる、素晴らしい瞬間がありました。

その生徒に、返却されたばかりの国語のテストを見せながら、「今回はどこで苦戦したかな？」と何気なく尋ねたときのことです。返ってきたのは、驚くほど冷静で的確な自己分析でした。

「先生、この記述問題、問いは『どう感じたか（心情）』を聞いているのに、僕は『なぜそうなったか（理由）』を答えてしまいました。だから点数がもらえなかったんです」

この言葉を聞いたとき、私は内心で深く感動しました。自分の間違いを「難しかった」「わからなかった」という曖昧な言葉で済ませず、「設問の意図」と「自分の思考」のズレを完璧に把握していたからです。

実は、中学受験において最後に差がつくのは、こうした「答案を客観的に見直す力」です。ミスにはいくつかの段階があります。

レベル3に到達しているこの生徒は、もう同じ罠にかかることはないでしょう。「どう感じたか」と「なぜそうなったか」は、国語の記述において似て非なるものです。この僅かな、しかし決定的な差を自力で見つけ出したことは、偏差値を10上げるよりも価値のある成長と言えます。

こうした鋭い自己分析は、一朝一夕に身につくものではありません。日々の授業の中で、
「自分の答えのどこが、模範解答と違うのか？」
「なぜ先生はこの一言を答案に盛り込んだのか？」
と、常に自分の思考プロセスを疑い、磨き続けてきた証です。

お子様がテストから帰ってきたら、点数を聞く前にぜひこう問いかけてみてください。

教師として、生徒が100点を取ったときよりも、こうした「成長の芽」が見えた瞬間の方が何倍も嬉しく感じます。
点数はその時の問題との相性で変わりますが、一度身についた「振り返る力」は、一生消えない財産になるからです。

「間違い」は、成長するための最高の材料です。

次のテストでは、ぜひ答案を宝の地図のように眺めてみてください。なぜ道を間違えたのかを言葉にできたとき、お子様の学力はまた一つ、確実に階段を上ります。

私たちはこれからも、そんな「自分をアップデートできる力」を全力で応援していきます。

✨ 点数を超えた「考える力」を、共に育んでいきましょう！

小島一浩Kojima Kazuhiro

早稲田大学法学部を卒業後、塾講師としての道を歩みはじめ、市進学院やサピックスにて中学受験指導に携わってきました。講師歴は20年以上にわたり、御三家をはじめとする最難関校から中堅校まで、幅広いレベルの受験生を指導しております。