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来年度（2026年度）の生徒様募集について

来年度（2026年度）の生徒様募集についてのお知らせです。 授業のコマ割は以下の通りです。 ※2/15(日）時点での予約状況 月・・・2時限、3時限、4時限、5時限火・・・4時限、5時限水・・・3時限、4...

【中学受験国語】記述問題で「具体例」を書いてしまう癖を直す！抽象化能力を高めて合格答案を作るための全手法

記述の「具体例そのまま」は卒業！ 偏差値の壁を破る「抽象化スキル」の育て方 ～筆者の“思い”を言語化する一生モノの読解力を～ 中学受験の国語講師として多くの答案を添削...

【中学受験国語】語彙力を伸ばす「生きた言葉」の習得法｜問題集を何周しても成績が上がらない理由と、一生モノの語彙ノート術

語彙力は「暗記」ではなく「出会い」で決まる！ 読解力を底上げする本当の言葉の磨き方 「うちの子、語彙力がないんです。おすすめの問題集はありませんか？」 塾の面談...

【中学受験国語】今日からできる！国語の成績を底上げする「理由つき線引き」のススメ：親子で楽しく読解力を伸ばそう

「その線、なんで引いたの？」に答えられない子が急増中！ 国語の読解力を伸ばす「たった一つの魔法の習慣」 中学受験の国語、お子さんのテスト用紙を見てみてください。 文章のあちこ...

【中学受験国語】物語文・説明文の成績を伸ばす「戦略的メリハリ読解術」｜マクロとミクロの視点で記述問題を攻略する

「読めたつもり」を「得点力」に変える！ 読解のスピードと精度を両立させる「戦略的メリハリ読解術」 国語の試験が終わった後、お子さんに「どうだった？」と聞いて「読めたよ！...

【中学受験国語】「視線を落とす＝悲しい」で思考停止していませんか？物語文の記述で差がつく「心情の解像度」

「視線を落とす＝悲しい」で思考停止していませんか？物語文の記述で差がつく「心情の解像度」 中学受験の国語、特に物語文の読解において、多くの子どもたちがぶつかる「偏差値の壁」があります。 そ...

【中学受験国語】国語が「苦手」な子の頭の中はどうなっている？成績が止まる本当の理由

国語が「苦手」な子の頭の中はどうなっている？成績が止まる本当の理由 「本を読んでいるはずなのに、テストの点数が結びつかない」 「記述問題は真っ白、選択肢も勘で選んでいる気がする」 国語という科目は...

【中学受験国語】語句知識を「読解の武器」に変える仕組み――熟語の組み立てという論理的思考

語句知識を「読解の武器」に変える仕組み――熟語の組み立てという論理的思考 中学受験の国語において、漢字や語句の学習は往々にして「暗記作業」と捉えられがちです。しかし、模試や入試の現場で求められるのは、...

【中学受験国語】国語の失点は「才能」のせいじゃない。伴走の孤独を脱し、技術的エラーを修正する「セカンドオピニオン」の活用術

国語の失点を「才能」で片付けない戦略的アプローチ〜技術的エラーを特定し、偏差値を再構築する4つのプロセス〜 「読解センス」という幻想を捨て、ロジカルな指導への転換を。 中学受験において、国語ほど「努...

【中学受験国語】偏差値を押し上げる「概念の具体化」トレーニング。抽象語を映像に変える親子の対話術

国語の偏差値を決定づける「概念の具体化力」抽象語の霧を晴らし、読解の解像度を上げる方法 「言葉は知っているけれど、意味がわからない」という、中学受験生の最大の壁を突破する。 中学受験の国語、特に高学...

【中学受験国語】「なんとなく説明」はもう卒業！国語の記述で減点されないための比喩・たとえ攻略法

比喩（たとえ）を記述で外さない！「一語一語・解体翻訳術」で部分点を確実にもぎ取る方法 「なんとなく説明」を卒業すれば、偏差値は上がる。 中学受験の国語、特に難関校の記述問題では「傍線部の比喩を分かり...

【中学受験国語】出口の見えない不安を抱える保護者へ。子供の自信を砕かないための「心の伴走術」

中学受験国語：出口の見えない不安を抱える保護者へ。子供の自信を砕かないための「心の伴走術」 成績に一喜一憂する日々を卒業し、親子で「言葉」を楽しむ余裕を取り戻すために。 中学受験の4教科の中で、最も...